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临床教学是将现代教育理念具体化的过程，随着对培养高素质护理人才认识的不断深入和护理专业教学改革的不断深化，护理教育日益重要。我科自2005年以来采用新的带教方法，收到满意效果，现将带教体会报告如下。
新形势下临床护理带教方法探讨
【摘 要】
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临床教学是将现代教育理念具体化的过程，随着对培养高素质护理人才认识的不断深入和护理专业教学改革的不断深化，护理教育日益重要。我科自2005年以来采用新的带教方法，收到满意
【机 构】
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郑州大学第二附属医院胸外科
【出 处】
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中国实用神经疾病杂志
【发表日期】
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2009年6期
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