【摘 要】
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培养幼儿爱家乡的情感是幼儿园社会教育的重要目的。为此,我利用本土吴文化背景和城市资源——苏州,整合各方力量,依据幼儿身心发展和认知结构特点,以养成教育为主,在认知教
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培养幼儿爱家乡的情感是幼儿园社会教育的重要目的。为此,我利用本土吴文化背景和城市资源——苏州,整合各方力量,依据幼儿身心发展和认知结构特点,以养成教育为主,在认知教育的基础上建立情感教育,全方位的让幼儿接触家乡的名胜古迹、风土人情、特产小吃、物产建筑等。有目的、有计划,由浅入深,由近及远地渗透到幼儿一日生活之中。让幼儿在耳闻目睹的亲身体验中感受家乡的美和爱,让幼儿对家乡有一个深刻的认识,萌发幼儿爱家乡的情感。
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本人1970年3月出生，从1992年毕业至今一直担任班主工作，作为一个有20多年教龄的班主任，我工作兢兢业业，方法得当，深受学生和家长的一致好评。做人们满意的好教师一直是我最大的梦