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句读是阅读的基础,句读质量直接影响阅读的结果.以近十年前出版的<中国古代珍稀本小说>为例,句读问题主要存在二大类型:一是影响阅读语感顺畅但不造成文意'质'变的;二是造成文意'质'变的.后者对原文文意作了破坏性的'工作',主要有不知文辞出处而误读、不明文体而误读、不明词义与逻辑而误读诸因,是句读研究力图克服的对象.