【摘 要】
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新课程教育观念中,课堂展示已经成为教学的重要环节,是学生与小组,表达和交流的主要形式,直接影响学习目标完成、教师教学信息的反馈。展示是否充分,是教学环节能否取得成功
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新课程教育观念中,课堂展示已经成为教学的重要环节,是学生与小组,表达和交流的主要形式,直接影响学习目标完成、教师教学信息的反馈。展示是否充分,是教学环节能否取得成功的基础和关键,对于调动高效课堂气氛,促进学生的学习积极性,提高学习能力,效率,巩固基础知识,帮助教师掌握学情,促进学生自主学习,合作学习具有重要的意义。
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