试论士大夫“师教”传统与当代核心价值观的重建

来源 :牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wkan
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实现每个人自由而全面发展是社会终极价值的体现,它应该成为当代中国社会核心价值重建的方向。笔者以中国古代士大夫的“师教”传统为切入点,从道德和文化层面探讨其与核心价值观重建的关系,并以此彰显传文化的当代价值。 To realize everyone’s free and all-round development is the embodiment of the ultimate value of the society, and it should become the direction for the reconstruction of the core values ​​of contemporary Chinese society. Based on the “teacher-teacher-tradition” tradition of scholars in ancient China, the author explores the relationship with the reconstruction of core values ​​from moral and cultural levels and demonstrates the contemporary value of mass communication.
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