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在我国基础教育由“应试教育”向“素质教育”转变过程中,中学历史面临着挑战与机遇。分析当前中学历史教学的现状及解决问题的对策,认为中学历史教师应求专求精、求广求博、求新求异,形成和保持个人教学特色。
当前中学历史教学的现状与出路
【摘 要】
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在我国基础教育由“应试教育”向“素质教育”转变过程中,中学历史面临着挑战与机遇。分析当前中学历史教学的现状及解决问题的对策,认为中学历史教师应求专求精、求广求博、
【机 构】
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合肥市第十七中学230022
【出 处】
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池州师专学报
【发表日期】
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2002年04期
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