【摘 要】
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印度哲学家奥修说过：对人的一生来说，知识是重要的，但仅有知识还是不够的，智慧比知识更重要，因为只有智慧才能使你真正活得幸福。课堂是传授知识的地方，笔者认为：数学的课堂不应该仅仅是传授数学知识，更应该让数学的课堂充满智慧。如何才能使数学课堂充满智慧？大家知道：思维是智慧的核心，是人成为“万物之灵”的关键，数学课堂教学在使学生获得对数学知识理解的同时，在学生思维能力方面也要得到进步和发展。如何使学生的
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印度哲学家奥修说过：对人的一生来说，知识是重要的，但仅有知识还是不够的，智慧比知识更重要，因为只有智慧才能使你真正活得幸福。课堂是传授知识的地方，笔者认为：数学的课堂不应该仅仅是传授数学知识，更应该让数学的课堂充满智慧。如何才能使数学课堂充满智慧？大家知道：思维是智慧的核心，是人成为“万物之灵”的关键，数学课堂教学在使学生获得对数学知识理解的同时，在学生思维能力方面也要得到进步和发展。如何使学生的思维能力得以真实和有效的发展？下面是笔者在实践中的一些心得。
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