基于分层教学理论的高校计算机基础教学课堂改革及实践分析

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当前计算机教学与专业能力培养结合不紧密,应根据专业的特性调整计算机基础的教学内容及方法,加之本科学生入学时计算机水平参次不齐,相差较大,所以应该推进计算机基础课程分层教学改革。文章针对当前高校计算机教学中存在的一系列问题,提出了提高学生计算机操作技能和培养信息化素养为中心的改革思想,意在将实践与理论学习相结合,走多元化模式路线,全方位提高计算机公共课程的教学质量。
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