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素有“黄河三峡”美誉的甘肃省永靖县依山傍水风景独好,珠联璧合相映生辉。黄河流经县域107公里,呈独特的S型穿境而过。这里是著名的文化名人之乡,曾历任国家佛协委员的活佛杨海莲弘扬佛法、广受人民爱戴,洞客祁宗元一生乐善好施的事迹一直为民间传诵,疆臣金树仁固守城防治理边疆。甘肃省永靖县养育了一批朴实的西北人,近代永靖第一位地下党员李喇嘛,著名农学家张心一,现任中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛同志在1968年至1974年的6年间,曾亲历了刘家峡和八盘峡两座水电站的建设,奉献了他的青春年华和聪明才智,为甘肃永靖人民留下了宝贵的精神财富。
然而,就是这样一个文化之乡面临着教育滞后的尴尬现状,尤其是学前教育的发展不容乐观。经济发展落后是不争的事实,而甘肃人凭着朴实憨直的天性,无穷的耐力与执着,团结和谐共生的理念苦苦探寻着文化教育的精髓,他们严肃地意识到经济落后的现状导致文化教育跟不上,也一直在寻找教育的出路,幼儿的教育是起点的教育,是决定人生命运与幸福的终身教育。5月中旬,记者随中国宋庆龄基金会“起跑线计划”项目组、北京市幼教师资培训中心一行沿途考察了甘肃省永靖县、临洮县、天水市秦州区、天水市麦积区的8所幼儿园,而永靖县则是我们考察的第一站。
幼儿园生存现状隐忧
一所好的幼儿园的标准是什么?我们从园舍、设施、教育、保育、管理诸多方面制定了很多标准,无疑标准高的是好幼儿园。可事实上,甘肃省作为一个文化大省无论是公办、还是民办等类型的幼儿园都存在着诸多问题。主要表现为:园区管理普遍存在安全漏洞或隐患,如校舍陈旧、厨卫条件差、缺乏安全有效的取暖设施;园区严重缺乏儿童读物、桌面玩具和大型户外玩具,适合幼儿年龄特点和身心发育规律的优秀课程无法实施或展开;师资条件匮乏,园内教师来源繁杂,课程设计能力弱,保教手段落后,缺乏基础专业知识,急需持续有效的专业培训;甘肃部分师资力量、经济条件、管理水平较好的幼儿园,缺乏进一步提升自身学前教育质量的视野和思路。
由于缺乏政府引导,管理不规范,导致民办幼儿园鱼龙混杂,在夹缝中求生存。公办幼儿园教师老龄化、民办幼儿园规模小、硬件条件差、教师流动性大是这些幼儿园的现状。
北京市幼教师资培训中心的一位专家告诉记者,家长们对幼儿园老师不满意,老师们对工作缺乏荣誉感和责任心,其实折射出的是,幼儿园老师这支队伍确实出现了问题。目前幼儿园教师队伍中存在的最大问题,就是老师的身份与待遇问题。按照《教师法》,幼儿园老师应享有和其他老师一样的权利和义务、资格和任用、培养和培训、考核、待遇、奖励、法律责任等。在师资方面,幼儿园生师比也逐年加大,人才培养层次出现断档。
近年来,虽然幼儿园教职工总数持续增加,高学历教师的数量也增加很快,但教师没有职称的比例却越来越高。“高低不平”的数字被专家解读为,幼儿园教职工的数量依然满足不了现实的需要,老师中没有职称的比例过高说明,幼儿园老师这个岗位缺乏荣誉感,难以留住人才形成高素质的幼教队伍。
家家乐:“家庭作坊园”
中庄村家家乐幼儿园是永靖县村办幼儿园,幼儿园位于村口,门外是横穿整个村庄的公路和一条污水沟。孩子上下学主要由家长自发维持交通安全。儿童用的厕所是农村的旱厕,蹲坑是成人尺寸,孩子很容易失足摔落,而坑下便是粪池,其简陋、不卫生、不安全的程度,大城市里的孩子根本无法想象。没有门卫,没有值班人员,大门经常是紧锁的。每个孩子每月90元托儿费,全园每月净收入不到7000元,除去老师工资和必要的费用,根本没有多余费用用于园区建设。每个孩子一学期只有一种读物,就是学前班的教材。1名园长,3名教师分3个班管理70多个孩子,不分保、教,兼任厨师、校医、保安、修理工,只有1名师范专业毕业的老师,其余的老师没有接受过系统的学前专业教育。卫生情况堪忧,但在当地硬件条件下,缺乏基本厨具设备和经费,只能简单给孩子们做些面条之类的东西。大部分家长觉得孩子们在园吃的东西和家里的差不多,索性每天将孩子接回家里吃饭。幼儿园院子里只有一套老师用废旧材料自己做的秋千和刚刚添置的尚未使用的户外滑梯,户外活动也仅限于做操和跑步。孩子们午睡的房间同样没有取暖设施而被停用,午休时孩子们只能趴在小桌上休息。由于缺乏图书、玩具和教师课程设计能力,除了户外活动,主要是由老师带领唱儿歌和做一些简单的游戏,这样的课程显然对孩子缺乏吸引力。
园长一度想扩大规模,然而附近居民收入大多不高,学费一涨,势必有很多人接受不了,所以只能选择继续维持。像这样的“家庭作坊式”幼儿园在永靖县还有很多,大多位于市区边缘、外来务工人口聚集的地方,几间房子、几个老师就凑成一个幼儿园,设施十分简陋。然而这样的幼儿园在甘肃农村就算是比较好的了。
艺海幼儿园:民办园经营难度大
艺海幼儿园是永靖县县级示范园,也是一所民办幼儿园,它们的软硬件条件在当地首屈一指。一群孩子们围坐在桌子旁吃着早餐,一个小男孩吃得满头大汗,吃完又跑去让阿姨盛了碗豆浆。
魏园长是个热情、开朗的女子,很受家长和小孩的喜欢。她一个人身兼数职,每天忙得不可开交,最近接受了中国宋庆龄基金会组织的“起跑线计划”——甘肃省幼儿园园长培训,回到园里,她马上对幼儿园教师做了二次培训,并整改了一些课程,取消了珠心算、英语课等等。园里每天提供三餐,尽量让孩子吃好饭。
魏园长于2010年接手艺海幼儿园,2年来发展很快,这所幼儿园收费很低,一个月390元,现有幼儿153人。目前,幼儿园有学前教育专业教师4名,保育员4名,厨师2名,门卫1名,后勤1名。据魏园长介绍,教师工资为1600到2000元,主管教师2800元,保育员1000元,厨师1200元,业务院长3500元,园长4000元,这个待遇在当地幼儿园算高的了。“目前买粉笔还挺困难的,现在都要求粉笔无尘。”“园子重新整改后才3年时间,寝室比较小,教师为了孩子安全得看着,工作加大的同时,孩子活动空间就变小了。”
“要说扩大规模我也想过,但资金有限,压力大,园长除了面临老师、孩子、家长之外,还要考虑管理经营上的问题,哪个环节出了问题也维持不下去。跟随着我的老师们都是二十刚刚出头的孩子,作为一线教师她们要做的事情多得数不过来,我尽量节省开支,给老师提高待遇,想方设法让她们做得更有尊严。这样无形中增加了幼儿园的运营负担,只能先委屈自己了。”魏园长说。
魏园长的丈夫是个生意人,当初为了支持妻子的事业毅然投入50万元。而今,丈夫身在兰州,她在永靖,谁都脱不开身,对各自的“事业”难舍难弃。
然而,就是这样一个文化之乡面临着教育滞后的尴尬现状,尤其是学前教育的发展不容乐观。经济发展落后是不争的事实,而甘肃人凭着朴实憨直的天性,无穷的耐力与执着,团结和谐共生的理念苦苦探寻着文化教育的精髓,他们严肃地意识到经济落后的现状导致文化教育跟不上,也一直在寻找教育的出路,幼儿的教育是起点的教育,是决定人生命运与幸福的终身教育。5月中旬,记者随中国宋庆龄基金会“起跑线计划”项目组、北京市幼教师资培训中心一行沿途考察了甘肃省永靖县、临洮县、天水市秦州区、天水市麦积区的8所幼儿园,而永靖县则是我们考察的第一站。
幼儿园生存现状隐忧
一所好的幼儿园的标准是什么?我们从园舍、设施、教育、保育、管理诸多方面制定了很多标准,无疑标准高的是好幼儿园。可事实上,甘肃省作为一个文化大省无论是公办、还是民办等类型的幼儿园都存在着诸多问题。主要表现为:园区管理普遍存在安全漏洞或隐患,如校舍陈旧、厨卫条件差、缺乏安全有效的取暖设施;园区严重缺乏儿童读物、桌面玩具和大型户外玩具,适合幼儿年龄特点和身心发育规律的优秀课程无法实施或展开;师资条件匮乏,园内教师来源繁杂,课程设计能力弱,保教手段落后,缺乏基础专业知识,急需持续有效的专业培训;甘肃部分师资力量、经济条件、管理水平较好的幼儿园,缺乏进一步提升自身学前教育质量的视野和思路。
由于缺乏政府引导,管理不规范,导致民办幼儿园鱼龙混杂,在夹缝中求生存。公办幼儿园教师老龄化、民办幼儿园规模小、硬件条件差、教师流动性大是这些幼儿园的现状。
北京市幼教师资培训中心的一位专家告诉记者,家长们对幼儿园老师不满意,老师们对工作缺乏荣誉感和责任心,其实折射出的是,幼儿园老师这支队伍确实出现了问题。目前幼儿园教师队伍中存在的最大问题,就是老师的身份与待遇问题。按照《教师法》,幼儿园老师应享有和其他老师一样的权利和义务、资格和任用、培养和培训、考核、待遇、奖励、法律责任等。在师资方面,幼儿园生师比也逐年加大,人才培养层次出现断档。
近年来,虽然幼儿园教职工总数持续增加,高学历教师的数量也增加很快,但教师没有职称的比例却越来越高。“高低不平”的数字被专家解读为,幼儿园教职工的数量依然满足不了现实的需要,老师中没有职称的比例过高说明,幼儿园老师这个岗位缺乏荣誉感,难以留住人才形成高素质的幼教队伍。
家家乐:“家庭作坊园”
中庄村家家乐幼儿园是永靖县村办幼儿园,幼儿园位于村口,门外是横穿整个村庄的公路和一条污水沟。孩子上下学主要由家长自发维持交通安全。儿童用的厕所是农村的旱厕,蹲坑是成人尺寸,孩子很容易失足摔落,而坑下便是粪池,其简陋、不卫生、不安全的程度,大城市里的孩子根本无法想象。没有门卫,没有值班人员,大门经常是紧锁的。每个孩子每月90元托儿费,全园每月净收入不到7000元,除去老师工资和必要的费用,根本没有多余费用用于园区建设。每个孩子一学期只有一种读物,就是学前班的教材。1名园长,3名教师分3个班管理70多个孩子,不分保、教,兼任厨师、校医、保安、修理工,只有1名师范专业毕业的老师,其余的老师没有接受过系统的学前专业教育。卫生情况堪忧,但在当地硬件条件下,缺乏基本厨具设备和经费,只能简单给孩子们做些面条之类的东西。大部分家长觉得孩子们在园吃的东西和家里的差不多,索性每天将孩子接回家里吃饭。幼儿园院子里只有一套老师用废旧材料自己做的秋千和刚刚添置的尚未使用的户外滑梯,户外活动也仅限于做操和跑步。孩子们午睡的房间同样没有取暖设施而被停用,午休时孩子们只能趴在小桌上休息。由于缺乏图书、玩具和教师课程设计能力,除了户外活动,主要是由老师带领唱儿歌和做一些简单的游戏,这样的课程显然对孩子缺乏吸引力。
园长一度想扩大规模,然而附近居民收入大多不高,学费一涨,势必有很多人接受不了,所以只能选择继续维持。像这样的“家庭作坊式”幼儿园在永靖县还有很多,大多位于市区边缘、外来务工人口聚集的地方,几间房子、几个老师就凑成一个幼儿园,设施十分简陋。然而这样的幼儿园在甘肃农村就算是比较好的了。
艺海幼儿园:民办园经营难度大
艺海幼儿园是永靖县县级示范园,也是一所民办幼儿园,它们的软硬件条件在当地首屈一指。一群孩子们围坐在桌子旁吃着早餐,一个小男孩吃得满头大汗,吃完又跑去让阿姨盛了碗豆浆。
魏园长是个热情、开朗的女子,很受家长和小孩的喜欢。她一个人身兼数职,每天忙得不可开交,最近接受了中国宋庆龄基金会组织的“起跑线计划”——甘肃省幼儿园园长培训,回到园里,她马上对幼儿园教师做了二次培训,并整改了一些课程,取消了珠心算、英语课等等。园里每天提供三餐,尽量让孩子吃好饭。
魏园长于2010年接手艺海幼儿园,2年来发展很快,这所幼儿园收费很低,一个月390元,现有幼儿153人。目前,幼儿园有学前教育专业教师4名,保育员4名,厨师2名,门卫1名,后勤1名。据魏园长介绍,教师工资为1600到2000元,主管教师2800元,保育员1000元,厨师1200元,业务院长3500元,园长4000元,这个待遇在当地幼儿园算高的了。“目前买粉笔还挺困难的,现在都要求粉笔无尘。”“园子重新整改后才3年时间,寝室比较小,教师为了孩子安全得看着,工作加大的同时,孩子活动空间就变小了。”
“要说扩大规模我也想过,但资金有限,压力大,园长除了面临老师、孩子、家长之外,还要考虑管理经营上的问题,哪个环节出了问题也维持不下去。跟随着我的老师们都是二十刚刚出头的孩子,作为一线教师她们要做的事情多得数不过来,我尽量节省开支,给老师提高待遇,想方设法让她们做得更有尊严。这样无形中增加了幼儿园的运营负担,只能先委屈自己了。”魏园长说。
魏园长的丈夫是个生意人,当初为了支持妻子的事业毅然投入50万元。而今,丈夫身在兰州,她在永靖,谁都脱不开身,对各自的“事业”难舍难弃。