论文部分内容阅读
培养学习化学的兴趣,激发学生的创造力是化学教学的目标,我的实践是:加强爱国教育,激起求知欲;调动其学习的积极性,让学生充分、主动的进行实验;用生活实例创设学习情境,激发学生强烈的探究欲望;利用趣味手段缓解学生记忆压力,让更多的成功使得兴趣永不消失.
浅谈化学教学中对学生学习兴趣的培养
【摘 要】
：
培养学习化学的兴趣,激发学生的创造力是化学教学的目标,我的实践是:加强爱国教育,激起求知欲;调动其学习的积极性,让学生充分、主动的进行实验;用生活实例创设学习情境,激发
【机 构】
：
河北省张家口市涿鹿县温泉屯中学,河北涿鹿,075600
【出 处】
：
时代教育(教育教学)
【发表日期】
：
2010年8期
其他文献
中学作文教学中的创新教育,就是以创新教育的精神和理念为指导,在中学作文教学中凸显学生的主体地位,鼓励学生张扬个性,激发学生创新思维,引导他们写出富有个性和创造性的文
针对“信号分析与处理”课程的特点和教学难点,将虚拟仪器LabVlEW引入实验教学.利用LabVIEW平台易于采集真实数据以及方便、易学的图形化编程特点,设计了基于LabVIEW的“信号
明载:“会老堂:宋欧阳修公以熙宁四年辛亥致政归颍.初公在两制及枢院政府,前后与赵康靖同官,迁拜不殊,故相得欢甚.及相继谢事,赵单骑访公汝阴,时年几八十.吕申公守郡,为作会
数学教学活动应以学生为主体,致力于培养学生在学习过程中的自主性与参与性,教师应把学习的空间还给学生,创设学生自主学习的气氛,让学生主动参加与数学活动的全过程,激发学
本文根据政府营销的有关知识,借鉴企业文化营销的一些启发,具体阐述了城市文化在城市发展中的作用.为了借助世博机遇,更好地营销上海,发展上海,还结合世博会对上海城市文化进
自从2007年《国家学生体质健康标准》在全国各级各类学校全面实施以来，对学生的体质健康测试成为每个学校每学年体育工作中的重要任务。而党中央国务院出台的《关于加强青少年