【摘 要】
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世纪之交，主动性和创造精神、乐学的态度和不断学习的能力、合作的意识和自觉的责任感，是孩子在当今社会创造其幸福人生所必须的基本素质。面对时代的挑战，我们认为，不改革我国幼
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世纪之交，主动性和创造精神、乐学的态度和不断学习的能力、合作的意识和自觉的责任感，是孩子在当今社会创造其幸福人生所必须的基本素质。面对时代的挑战，我们认为，不改革我国幼儿园中普遍存在的被动接受式的教育组织策略，幼儿园教育就无法为孩子们终身可持续发展做准备?
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