【摘 要】
:
实用主义知识型是实用主义哲学对知识背后的模型或范式所做的假定,它规约着学科的发展方向、内容建构、组织变革和文化塑造。美国大学注重的实用主义知识型,与我国一流学科建
【基金项目】
:
江西省高校人文社会科学青年项目“无边界组织理论视域下大学学科组织的成长机理”(JY18209)。
论文部分内容阅读
实用主义知识型是实用主义哲学对知识背后的模型或范式所做的假定,它规约着学科的发展方向、内容建构、组织变革和文化塑造。美国大学注重的实用主义知识型,与我国一流学科建设从根本上讲要服务于国家战略需要的旨趣是相通的。因此,在借鉴美国大学学科建设经验时,切勿只关注外显的指标,而应该关注实用主义知识型之于学科发展的内在作用机理。在实用主义知识型视域下,一流学科建设应重视内涵发展,提升社会贡献力;加强应用研究,走向巴斯德象限;变革学科组织,组建校级技术授权机构;坚持多元评价,全面保障学术质量。
其他文献
高校思想政治理论课的教学改革创新应该紧紧围绕着如何让理论说服人这一根本问题展开。思想政治理论课的学科层次定位决定了理论在思想政治理论课中处于重要地位。马克思主义
本文分析了专业认证背景下,地方院校进行人才培养方案修订的重要意义,指出培养方案修订须把握的基本逻辑和路径,即更新理念、精准定位、巧妙融合、强化实践、多方协同。继而,
行动研究的特点:一是强调研究和解决实际问题,二是把行动和研究紧密结合起来。本文主要结合工作实践,论述了行动研究何以成功的三个要素:抓住主要问题,寻求解决问题的方法和
选取国内“985”高校中人才培养质量和学科专业优势具有一定差异的三所高校作为典型,以三所高校机械、电气两个传统工程专业作为具体研究对象,对比分析人才培养方案中理论学
教育哲学是以批判与反思的态度对教育中的现象和问题用哲学思想解释,是探索教育行动意义形式的活动。教育哲学是教育中的哲学,也是一个学科领域。将辩论教学运用于师范生的教
职业能力培养是全日制专业硕士研究生教育的核心内容,也是区别专业型与学术型研究生教育的显著特征。全日制职业技术教育专业硕士研究生的职业能力由职业知识、职业技能、研
强化高校基层党组织的政治功能,事关高校正确的办学方向,事关中国特色社会主义事业后继有人,事关党对高校的领导。新时代、新任务、新要求,高校基层党组织要始终做好党的主张
高职院校学生作为高等职业教育的重要组成部分,提升其信息素养水平成为了“双高”建设的重要内容之一。文章分析了“双高”建设背景下高职院校学生信息素养培养现状和存在问
贯彻高等学校课程思政建设指导纲要,将思想政治教育元素融入课程建设。工科课程的鲜明技术源头与文化氛围,使其具有课程思政的内在优势;以“溯源、追踪”为切入点,传播时代精
现阶段网络与网络游戏在大学生群体中被广泛使用,造成了大学生一系列的学习与生活问题。当前国内的主要研究方向与干预方法存在一些思路上的问题和误区,导致对该问题的研究较