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澳大利亚随着教育的改革和发展逐渐形成了义务教育国家基准，并建立起国家级义务教育质量监测项目。在介绍澳大利亚义务教育质量监测体系建立过程的基础上，总结其发展经验，以期为我国义务教育质量监测工作提供借鉴和参考。
澳大利亚义务教育质量监测体系的建立及对我国教育质量监测的启示
【摘 要】
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澳大利亚随着教育的改革和发展逐渐形成了义务教育国家基准，并建立起国家级义务教育质量监测项目。在介绍澳大利亚义务教育质量监测体系建立过程的基础上，总结其发展经验，以期为
【机 构】
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天津市教育招生考试院调研处
【出 处】
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考试研究
【发表日期】
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2014年6期
【基金项目】
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天津市教育科学“十二五”规划课题“基于PISA项目的天津市义务教育进展评估”研究成果之一,课题批准号:CEYP6015
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