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种植活动是一种综合性活动,有着丰富的活动形式,给了幼儿亲近大自然的机会,深受幼儿喜爱。幼儿在种植活动中经历播种、浇水、除草、收获的过程,能够满足多种感官参与和体验。本文探讨了如何以种植活动为媒介,在课程游戏化的理念指导下促进幼儿的全面发展。
游戏精神引领下的种植活动实践——以小班豌豆种植为例
【摘 要】
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种植活动是一种综合性活动,有着丰富的活动形式,给了幼儿亲近大自然的机会,深受幼儿喜爱。幼儿在种植活动中经历播种、浇水、除草、收获的过程,能够满足多种感官参与和体验。本文探讨了如何以种植活动为媒介,在课程游戏化的理念指导下促进幼儿的全面发展。
【机 构】
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江苏省苏州市吴江经济技术开发区山湖花园幼儿园
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2021年16期
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