【摘 要】
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无土栽培技术是高等学校应用生物科学及相关专业的一门必修课。该课程技术理论性较强、难理解,学生不易掌握。本文以无土栽培技术课程教学改革为例,从教学理念、教学模式、考
【机 构】
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洛阳师范学院生命科学学院,洛阳师范学院食品与药品学院,洛阳国家牡丹园
【基金项目】
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洛阳师范学院教改项目(2018xjgj072、2018xjgj071、2018xjgj089),河南省科技厅科技攻关项目(192102110035)
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无土栽培技术是高等学校应用生物科学及相关专业的一门必修课。该课程技术理论性较强、难理解,学生不易掌握。本文以无土栽培技术课程教学改革为例,从教学理念、教学模式、考核方式等方面进行教学改革,通过引入"雨课堂"智慧教学平台,采用课前准备、课堂交互、课后提升的教学模式改革,从而调动了学生自主学习的积极性,促进了师生间的互动,提高了课堂教学质量。
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