【摘 要】
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语文阅读是语文学习的重要途径,是语文素养提高的活水源头,对于听、说、写、背等环节的学习都具有一定的影响作用。小学语文学习阶段,听说读写背各个环节都非常的重要,但是这
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语文阅读是语文学习的重要途径,是语文素养提高的活水源头,对于听、说、写、背等环节的学习都具有一定的影响作用。小学语文学习阶段,听说读写背各个环节都非常的重要,但是这些环节都必须建立在一定的阅读基础上,只有学生能读,并且能理解其中的意义学生才能学有所获。针对这一问题本文将着眼于在小学阶段培养学生阅读能力的意义入手进行阐述、思考,从而发掘以往小学语文阅读课堂教学中存在的不足,同时探究在这一背景下提升学生阅读能力的举措。
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