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游戏,是儿童早期特有的一种学习方式,也是幼儿的主要活动,幼儿园教学的基本课程组织形式,可以将复杂的事情变简单,抽象的文字变具体,增加对幼儿大脑的表象刺激,促进信息交换.如何充分发掘游戏的优势而运用幼儿科学识字教学之中,我结合近几年在幼儿科学识字特色教学的具体实践有以下体会:
游戏在幼儿科学识字教育中的作用
【摘 要】
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游戏,是儿童早期特有的一种学习方式,也是幼儿的主要活动,幼儿园教学的基本课程组织形式,可以将复杂的事情变简单,抽象的文字变具体,增加对幼儿大脑的表象刺激,促进信息交换.
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2004年4期
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