综合实践活动课素材生成途径

来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:buyezhicheng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一说起上综合实践课,我们一线教师常常满腹怨言,牢骚四起,究其原因,主要是综合实践课缺少教材,或是参考的教材显得空洞,不切实际,所以,很多教师上综合实践活动课常常有种"带着镣铐跳舞"之感.事实上,我们的生活周围、学生的身边环境中蕴藏着无限的教学资源,只要我们综合实践课教师能善于观察、挖掘,善于灵活处理,我们的综合实践活动课就会有"话"好说,有"事"好做.那么,如何生成一些综合实践活动课的主题呢?我们不妨可以从以下三个方面考虑:
其他文献
一些应用题的数量间含有倍数关系,巧妙利用这种关系,可使应用题的解法简便、好懂.
目的分析下儿科护理质量管理过程中使用持续质量改进方法能够取得的效果以及临床应用价值。方法将该院在2015年11月—2016年11月儿科中收治的患儿200例作为研究对象,随机将其
在解读CIS(组织形象标识系统)理论基础上,讨论CIS运用于校园文化建设中的意义和作用,并就CIS在校园文化建设中的运用原则进行初步探讨。