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由于初中生的年龄特征使得他们的心理不够成熟，初中时期是初中生健全人格品质的黄金时期。而体育运动对初中生的心理健康发挥着特别巨大的促进作用，所以，在初中体育教学的过程中除了必须高度重视初中生的身体健康之外，也必须渗入心理辅导，从而保证初中生的心理健康。本文将结合笔者多年来进行初中体育教学的实际经验，总结出在新课程改革的形势下如何在初中体育教学中渗入心理辅导。