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初中英语新课程标准中明确提出“学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现教学任务,感受成功.”英语教师在学生接受义务教育阶段应该培养其合作学习能力.在英语教学中,单词又是整个英语学习的奠基石,单词听写是教师检验学生是否掌握单词的惯用方法.本文是基于合作学习与单词听写整合举办的“英语单词听写大赛”进行课堂实录进行展示与分析.