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为深化中医药院校创新创业教育改革,结合中医药教育规律,探索按照"面向全体、突出重点、分类推进"原则,将创新创业教育课程分为通识类课程、专业类课程、实践类课程三大类进行建设,旨在形成科学、有效、系统的大学生创新创业教育课程体系。
中医药院校创新创业教育课程体系建设研究
【摘 要】
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为深化中医药院校创新创业教育改革,结合中医药教育规律,探索按照"面向全体、突出重点、分类推进"原则,将创新创业教育课程分为通识类课程、专业类课程、实践类课程三大类进
【机 构】
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成都中医药大学药学院
【出 处】
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成都中医药大学学报:教育科学版
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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四川省教育发展研究中心项目“新时代背景下一流中医药人才培养体系建设研究与实践”(NO.CJF20023),全国中医药高等教育“十四五”规划教育科研课题“中医药院校创新创业教育质量评估体系构建与实践”(NO.YB-20-09)
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