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本文分析了在专业课程实际教学过程中出现的一些评价问题,提出采用实际项目作为授课线索,以项目中的问题分析和解决带动学习的教学方法以及对实施过程中如何对学生的学习情况进行了评价展开探讨。基于工作导向的软件技术专业实践教学的探索与实践,主要从完善实践教学评价体系、锻炼学生的动手能力和培养学生自主创新能力等方面着手,取得了显著的效果。