【摘 要】
：
催化裂化装置硫酸雾主要是再生器中生成的三氧化硫通过烟气湿法脱硫脱硝后吸水形成。消除硫酸雾主要可以通过对催化原料进行加氢预处理,降低原料硫含量;再生工艺使用不完全再
论文部分内容阅读
催化裂化装置硫酸雾主要是再生器中生成的三氧化硫通过烟气湿法脱硫脱硝后吸水形成。消除硫酸雾主要可以通过对催化原料进行加氢预处理,降低原料硫含量;再生工艺使用不完全再生,降低再生烟气的氧含量,抑制三氧化硫的生成;使用硫转移助剂,使再生烟气中的硫转移至催化产品中;烟气干法脱硫可充分吸收再生烟气中的三氧化硫,并防止硫酸雾的生成;静电除雾可脱除烟气中硫酸雾,但能否长周期运行还需要进一步论证。
其他文献
摘 要：为了使中医中药文化得到更好的传承与发展，继承经典并开拓创新，文章作者针对“中医药学概论”这门课程的教学现状做出了相关分析，并对教师如何结合教材教学，拓展专业知识面，以推进该课程的教学改革提出了一些方法与建议，旨在让学生热爱中医药文化，学好中医药知识，提高自身的素质和就业竞争力，为国家医药卫生事业贡献自己的一分力量。 关键词：“中医药学概论”;教学思考;课程改革 一、目前高校教学质量思考
在青少年体质健康水平持续下滑的背景下,在学校体育中发挥体育课堂的健康促进作用是有效缓解这一现状的重要措施。然而传统体育课堂中教学手段的单调乏味已经很难提高学生的
随着科技的不断发展,越来越多的科学技术走进我们的日常生活和工作中,其中,多媒体和网络技术给课堂教学方式带来巨大变革,使传统教学方式迈出了巨大的步伐,演示文稿、视频以
随着科学技术的不断发展,人们越来越重视电子技术的应用和创新,尤其是在汽车制造领域,电子技术发挥着越来越重要的应用优势,将汽车工业与电子电气技术进行结合,是当前汽车工
[目的]建立奶粉中Ca、Fe、Zn样品的前处理和火焰原子吸收检测方法.[方法]奶粉中的Ca、Fe、Zn经三种样品前处理方法处理:湿式消解法、干法灰化法和微波消解法后,用火焰原子吸
阐述了信息化条件下医疗设备维修士官人才的教学手段的尝试与探索,通过利用模拟训练平台、专业教学软件、多功能试验箱等信息化教学手段,将其按照教学进度科学实施,教学质量