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物理学史联系了物理学发展的过去、现在、明天,蕴含着丰富的教育因素,是培养全体学生科学素养的重要途径。本文通过美国和中国教材中两则关于欧姆的史料,分析物理学史在初中物理教学中的桥梁和启发作用。
浅谈物理学史在初中物理教学中的作用
【摘 要】
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物理学史联系了物理学发展的过去、现在、明天,蕴含着丰富的教育因素,是培养全体学生科学素养的重要途径。本文通过美国和中国教材中两则关于欧姆的史料,分析物理学史在初中
【机 构】
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南京师范大学教师教育学院;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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