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以高职英语课程体系为切入点,以提升学生职业能力、适应“一带一路”对人才需求目标为目的,采用调查法探究“一带一路”背景和当前高职英语教育现状的基础上,如何构建具有高职特色,满足“一带一路”建设及市场需求,培养既懂专业又懂语言和跨文化交际能力的复合型专业人才,并推进教学方式和手段的改革创新。
基于职业能力的“一带一路”背景下高职英语课程体系的构建
【摘 要】
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以高职英语课程体系为切入点,以提升学生职业能力、适应“一带一路”对人才需求目标为目的,采用调查法探究“一带一路”背景和当前高职英语教育现状的基础上,如何构建具有高
【机 构】
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湖南生物机电职业技术学院
【出 处】
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江西电力职业技术学院学报
【发表日期】
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2019年7期
【基金项目】
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湖南省教育科学“十三五”规划2018年度课题“‘一带一路’背景下基于职业能力的高职英语课程体系的构建研究”（课题编号：XJK18CZY048）成果;2018年湖南省级横向课题“高职英语教育研究”（课题编号：18HX03）成果
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