大学生对校园网络舆论认识现状的调查分析——以江西科技师范大学为例

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自网络时代的到来,网络空间作为“新闻聚集地、观点集合地、民意集中地”,形成了人与人之间进行信息交换与交流、意见沟通与创造的社会场所.体验虚拟世界,在纷繁复杂的网络空间中发出自己的声音、正确看待社会问题、认识世界,是促使人全面发展的重要方式.2018年8月20日,中国互联网络信息中心(CNNIC)在北京发布的第42次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截止到6月30日,我国网民规模达8.02亿,互联网普及率为57.7%.其中,占比最大的群体是学生,约占25%.学生群体作为我国强大的后备军,作为国家未来事业的传承者和接班人,其三观正处在缓慢形成的阶段.然而,网络信息繁杂多变,处在发展阶段的大学生往往分辨信息的能力较弱,且由于新闻舆论的干扰,不能很好地控制自己的行为,这不利于大学生正确的人生观和价值观的确立.因此,在校园舆论的环境中,有效引导大学生对网络舆论的正确认识,规范校园中各式各样的舆论,是推进大学生网络思想教育的重大课题.
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