【摘 要】
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《全日制义务教育语文课程标准》中明确提出将电影、电视、广告、报刊、杂志等列入语文课程资源中.语文教学中包含着“听、说、读、写”四大模块的教学内容,与影视资源的视听
【机 构】
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贵州省六盘水市盘州市保田镇上保田小学 553509
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《全日制义务教育语文课程标准》中明确提出将电影、电视、广告、报刊、杂志等列入语文课程资源中.语文教学中包含着“听、说、读、写”四大模块的教学内容,与影视资源的视听艺术有着极大的相似性和关联性.同时,影视传播的直观、形象、生动等特点是传统课程资源所不可比拟的.因此,影视资源成为语文教材的重要辅助,影视资源的引入顺应了语文课改的要求,顺应了语文教材的走向.在小学语文阅读中利用影视资源,符合语文课程的基本理念.有利于提高学生的语文素养,能促进和帮助学生均衡而有个性的发展.本文重点探讨了影视资源辅助小学语文阅读教学策略.
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