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作文教学素有语文教学的"半壁江山"之称.写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式(工具),是认知世界、展示自我,进行创造性表述的过程,本文通过笔者实践总结,针对如何引导学生乐于习作的方法进行阐述.
浅论引导学生乐于习作的方法
【摘 要】
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作文教学素有语文教学的"半壁江山"之称.写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式(工具),是认知世界、展示自我,进行创造性表述的过程,本文通过笔者实践总结,针对如何引
【机 构】
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许昌县椹涧乡中心小学
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2004年期
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