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在传统英语听力教学模式中,教师占有绝对的权威和地位。随着大学英语教学教改的不断深入,强调以学生为主体,教师为主导的教学理念已成大家的共识。大学英语听力教学中教师的主导地位从以下几个方面着手:做教学中的组织者、启发者和引导者;做教学中的设计者;做教学中的监控者;做教学中的促进者。这样才能更好地激发学生学习英语听力的兴趣,更好地实现自主学习。