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思维分为很多种,每种都不一样,对于一个人来讲,拥有了创造性思维的能够从多层次、多方面、多角度分析并解决 问题,不会停留在以往传统的看待问题的方式,这对于学生的创新创作能力也有着直接影响。这就是如今新课程改革要求老师重 视培养学生创造性思维能力的原因。再者,现在的社会也在招募着高素质、高标准的创新人才,在高中的教学教育中老师应该加 大对学生创造性思维的培养。教师要发挥个体能动性从多方面做起为学生能力的培养与提升提供机会。