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小学是人们开始接受教育的重要场所，是儿童成长和学习的地方。小学班主任是学生的引导者和指路人，是学校教育工作者中重要的组成部分，对小学生的成长起到不容忽视的作用和影响。随着教育事业的发展，对班主任工作管理的要求愈加提高，且其工作量愈加复杂和繁重，衍生出一定的问题。本研究通过剖析小学班主任的工作现状，发现其中存在的缺陷和不足，制定相应的管理对策，以为小学班主任提供参考意见，更好地对小学生进行管理。