【摘 要】
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在教学中要激发学生的创新能力,就要设置学生感兴趣的情境,背景音乐对学生的课堂心理有着积极的作用,学生在这种背景下可对原有知识进行重新组合,进而认识世界,这是学生课堂
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在教学中要激发学生的创新能力,就要设置学生感兴趣的情境,背景音乐对学生的课堂心理有着积极的作用,学生在这种背景下可对原有知识进行重新组合,进而认识世界,这是学生课堂心理与创新能力之间的有效媒介。
In teaching to stimulate students ’innovative ability, it is necessary to set the students interested in the context, background music has a positive effect on the students’ classroom psychology, students in this context can reorganize the original knowledge, and then understand the world, This is an effective medium between students’ classroom psychology and innovation ability.
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