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拼音教学是以人为本的素质教育的必然要求。汉语拼音是小学语文教学重要的组成部分，是学生识字、学习普通话的有效工具，是学生认知衔接的桥梁和纽带，也是学生今后养成良好的学习习惯，奠定学习基础的重要时期，是决定学生今后是否有兴趣学好语文的关键。所以说拼音教学要符合学生的身心发展规律、学习规律。那么，如何进行小学语文拼音教学呢？