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论文针对高职学生学习特点,结合FLASH游戏在高职艺术设计教学应用中的可行性分析,以宣城职业技术学院为例,提出在艺术设计专业教学中加入FLASH游戏环节,分别对“点名”、“颜色搭配”和“问答式”游戏的设计理念及总体思路展开讨论和研究,最后对学生在游戏在教学中产生的实际效果及时反馈与总结。
FLASH游戏在高职艺术设计教学中的应用研究
【摘 要】
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论文针对高职学生学习特点,结合FLASH游戏在高职艺术设计教学应用中的可行性分析,以宣城职业技术学院为例,提出在艺术设计专业教学中加入FLASH游戏环节,分别对“点名”、“颜
【机 构】
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宣城职业技术学院
【出 处】
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湖南科技学院学报
【发表日期】
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2017年6期
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