新学期开始啦！进入小班下学期的宝宝们活动的空间逐步增大，也越来越渴望与小伙伴们一起玩耍！然而，受自身发展的限制，此阶段宝宝在与同伴交往的过程中仍然缺乏方法，因此，家长应该在日常生活中多多创造机会，提供方法，让宝宝自己去寻找朋友吧！
　　行动依据
　　《3-6岁儿童学习与发展指南》： 3～4岁幼儿在帮助下能较快适应集体生活。
　　任务卡
　　找到一个好朋友
　　带着宝宝到小朋友多的公共场所，例如公园。鼓励宝宝说：“我跟你玩好不好？”“我们一起做游戏好吗？”家长也可以引导宝宝赞美别人：“你的玩具好好玩呢！”“你今天的衣服好漂亮呢！”让宝宝感受到赢得友谊是需要方法的。
　　朋友一起力量大
　　找到几个朋友后，家长可以带着宝宝们一起玩集体游戏啦。
　　家长快来扫一扫二维码，和宝宝们一起念儿歌《拔萝卜》。
　　小朋友们可以一边念儿歌，一边进行角色扮演，享受群体游戏的快乐吧。你们很快会发现，一个人拔不动的“萝卜”，几个人一起就可以拔出来啦！
　　唠叨鹿妈
　　家长要为宝宝与同伴的交往搭建桥梁，除了与宝宝讨论和同伴交流的方法外，更应该注意日常生活中成人的示范作用。此外，利用游戏吸引宝宝们共同玩耍，对促进宝宝与同伴的交往能力是非常有效的。
　　鹿爸博士
　　宝宝在与同伴交往过程中遇到困难时，家长们要引导宝宝说出自己的感受，并在宝宝情绪平复后讨论可以用什么好方法避免，宝宝的交往能力与适应能力就能慢慢得到提高！