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阅读中主题的探讨是教学过程中的重要环节,对于主题的把握程度意味着学生对于课文的理解程度。因此教师在课堂教学过程中要总结出一套行之有效的主题概括探讨机制,让学生更快速高效地把握课文脉络。
小学语文阅读教学中的主题概括探讨——以部编版四年级课文为例分析
【摘 要】
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阅读中主题的探讨是教学过程中的重要环节,对于主题的把握程度意味着学生对于课文的理解程度。因此教师在课堂教学过程中要总结出一套行之有效的主题概括探讨机制,让学生更快
【机 构】
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淮安市高良涧小学
【出 处】
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科学大众:科学教育
【发表日期】
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2020年5期
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