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在整体护理、循证护理等护理新思想、新理念不断涌现的同时。护理技术不断创新，这些都要求有一支具备更高水平的护理专业人才骨干队伍。临床护理教学能培养护生专业化的思维方式，从解决问题的角度去实践，对于护生专业角色的形成，社会责任感的建立，正确的道德观、伦理观、价值观的形成足有帮助的。临床护理实习质量的优劣直接关系到向社会输送的护理人才的质量。针对如何保证护理本科生实习质量，总结其各个环节及其影响因素。现介绍如下。