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阿姆比是印度尼赫鲁大学的学生。大四那年,他来到恰蒂斯加尔邦卡普尔小学支教。卡普尔小学有35名学生,年龄在6~9岁之间。学校条件十分简陋,门窗桌椅破烂不堪。但这些都没能吓倒阿姆比,让他焦虑的是,他教的学生在逐渐减少,他来卡普尔小学支教仅半年,便有8名学生辍学了。
这么小的孩子为什么要辍学呢?为了了解学生辍学的真实原因,阿姆比决定对辍学学生进行家访。他先来到村子东头的索薇娅家,问索薇娅:“你怎么没有去上学啊?”索薇娅眼泪汪汪地说:“爸爸说他没钱给我缴学费。”原来,索薇娅家里很穷,母亲常年卧病在床,仅靠父亲一个人种地和打短工维持生计,家庭年收入不足四万印度卢比,而索薇娅一年的学费就要六千多印度卢比。
所有孩子的辍学原因如出一辙。家访归来,阿姆比的心情变得无比沉重:生长在农村的孩子真是太不幸了,连最起码的受教育权利都不能保障,他们这么小便失学回家,将来还能有什么出息呢?阿姆比问校长:“能不能降低学校的收费?”校长摊着手说:“由于印度政府在教育上的经费预算仅有3.9%,我也是有心无力啊!”怎样才能让卡普尔村的孩子们重返校园呢?周末,阿姆比来到学校对面的山坡上静坐,看到不远处有一個农民在植树。此情此景,阿姆比想起叔叔在新德里开了一家规模很大的家具公司,可由于印度国内木材资源吃紧,公司正面临着原材料短缺的危机。想到这里,阿姆比眼前一亮:如果让孩子家长以植树的方式代缴学费,再让叔叔的家具公司预购这些树木的产权,支付学校的办学经费,那么失学的孩子们不就可以重返校园了吗?想到这里,阿姆比立即返回新德里去见叔叔,向叔叔说了他的“植树代缴学费”的计划。叔叔觉得“植树代缴学费”计划切实可行,同意进行运作。接着,阿姆比回到卡普尔村,向几个失学孩子的家长讲述了他的“植树代缴学费”计划:孩子每年上学的费用由家具公司支付给学校,但孩子的父母要每年种上一些树,树木的产权归家具公司所有。而且,孩子的父母要担负起照顾小树苗的责任,直至小树苗长大成材。如果树苗不幸夭折,他们要及时补种。如此好事,家长们纷纷与家具公司签了协议。就这样,卡普尔小学那些辍学的孩子又重新回到学校读书了,而他们的父母也在卡普尔村的荒山荒坡上种满了郁郁葱葱的小树。
用植树代缴学费,不仅能让那些缴不起学费的失学孩子重新回到课堂,还能起到绿化环境、净化空气的作用。如今,“植树代缴学费”计划已被印度政府推广到其他几个貧困村子的学校,使得千余名因缴不起学费而辍学的失学儿童又重新回到课堂,孩子们纷纷表示:“一定会珍惜这次学习机会,好好学习,天天向上。”
这么小的孩子为什么要辍学呢?为了了解学生辍学的真实原因,阿姆比决定对辍学学生进行家访。他先来到村子东头的索薇娅家,问索薇娅:“你怎么没有去上学啊?”索薇娅眼泪汪汪地说:“爸爸说他没钱给我缴学费。”原来,索薇娅家里很穷,母亲常年卧病在床,仅靠父亲一个人种地和打短工维持生计,家庭年收入不足四万印度卢比,而索薇娅一年的学费就要六千多印度卢比。
所有孩子的辍学原因如出一辙。家访归来,阿姆比的心情变得无比沉重:生长在农村的孩子真是太不幸了,连最起码的受教育权利都不能保障,他们这么小便失学回家,将来还能有什么出息呢?阿姆比问校长:“能不能降低学校的收费?”校长摊着手说:“由于印度政府在教育上的经费预算仅有3.9%,我也是有心无力啊!”怎样才能让卡普尔村的孩子们重返校园呢?周末,阿姆比来到学校对面的山坡上静坐,看到不远处有一個农民在植树。此情此景,阿姆比想起叔叔在新德里开了一家规模很大的家具公司,可由于印度国内木材资源吃紧,公司正面临着原材料短缺的危机。想到这里,阿姆比眼前一亮:如果让孩子家长以植树的方式代缴学费,再让叔叔的家具公司预购这些树木的产权,支付学校的办学经费,那么失学的孩子们不就可以重返校园了吗?想到这里,阿姆比立即返回新德里去见叔叔,向叔叔说了他的“植树代缴学费”的计划。叔叔觉得“植树代缴学费”计划切实可行,同意进行运作。接着,阿姆比回到卡普尔村,向几个失学孩子的家长讲述了他的“植树代缴学费”计划:孩子每年上学的费用由家具公司支付给学校,但孩子的父母要每年种上一些树,树木的产权归家具公司所有。而且,孩子的父母要担负起照顾小树苗的责任,直至小树苗长大成材。如果树苗不幸夭折,他们要及时补种。如此好事,家长们纷纷与家具公司签了协议。就这样,卡普尔小学那些辍学的孩子又重新回到学校读书了,而他们的父母也在卡普尔村的荒山荒坡上种满了郁郁葱葱的小树。
用植树代缴学费,不仅能让那些缴不起学费的失学孩子重新回到课堂,还能起到绿化环境、净化空气的作用。如今,“植树代缴学费”计划已被印度政府推广到其他几个貧困村子的学校,使得千余名因缴不起学费而辍学的失学儿童又重新回到课堂,孩子们纷纷表示:“一定会珍惜这次学习机会,好好学习,天天向上。”