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教育实习是教师教育过程中的重要环节,教育实习的质量将决定高师院校人才培养的质量。具有民族特色的地方综合性大学的教师教育,肩负着培养少数民族基础教育师资的重任,培养出适合当前基础教育的、研究型的教师,必须对教育实习的运作机制进行研究,摸索出适合本校的教育实习运作机制。
地方综合性民族大学教育实习模式的初探
【摘 要】
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教育实习是教师教育过程中的重要环节,教育实习的质量将决定高师院校人才培养的质量。具有民族特色的地方综合性大学的教师教育,肩负着培养少数民族基础教育师资的重任,培养
【机 构】
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延边大学师范学院; 延边大学教务处 吉林延吉133002;
【出 处】
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黑龙江教育学院学报
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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延边大学2007年教育科学研究项目成果之一(2007024)
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