【摘 要】
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大学章程作为高校治理于制度层面的首要表征,能够反映大学治理的基本状况。通过解析我国＂一流大学＂建设高校章程文本中有关高校治理的规定发现,制约高校有效治理的因素主要包括
【机 构】
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同济大学高等教育研究所,同济大学中外教育比较研究中心,同济大学发展规划部
【基金项目】
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华中师范大学学校治理研究中心2016年度委托项目“我国大学实现有效治理的主要瓶颈因素及其突破”（项目编号HSXXZX2016002）的研究成果
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大学章程作为高校治理于制度层面的首要表征,能够反映大学治理的基本状况。通过解析我国＂一流大学＂建设高校章程文本中有关高校治理的规定发现,制约高校有效治理的因素主要包括：党委领导下的校长负责制配套制度有待完善,学术委员会的地位和作用难以彰显和发挥,师生参与学校民主管理的操作机制仍需健全。因此,需要进一步明晰党政职权的行使范围,进一步规范各项职权的运行程序,进一步健全高校治理的决策机制以更好地实现高校有效治理。
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