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“课间”是学生有效舒缓学习压力、放松身心的重要时刻,但也是学生心理失衡、矛盾冲突的高发期。教师应细心观察、精心组织,使其成为教育的有机组成部分,让课堂、课间浑然一体,真正做到无缝对接。
让教育无缝对接 让课间充满阳光——例谈农村寄宿制学校留守儿童心理失衡问题研究策略
【摘 要】
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“课间”是学生有效舒缓学习压力、放松身心的重要时刻,但也是学生心理失衡、矛盾冲突的高发期。教师应细心观察、精心组织,使其成为教育的有机组成部分,让课堂、课间浑然一
【机 构】
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甘肃省酒泉市第五中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2018年12期
【基金项目】
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甘肃省十二五教育科研规划课题《农村寄宿制学校留守儿童课间心理失衡问题的实践研究》(GS[2015]GHB0326)研究成果之一
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