从新西兰NTA课堂教学评价想到的——浅谈高职英语课堂教学评价

来源 :昆明冶金高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：muyechunqiu

【摘要】

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借鉴新西兰NTA课堂教学评价，指出目前英语课堂教学评价存在的问题，提出依据高职院校英语课堂教学有其自身的特点，制定合适的评价标准，从而促进高职英语教学质量的提高。

【作者】

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【机构】

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昆明学院外国语学院

【出处】

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昆明冶金高等专科学校学报

【发表日期】

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2012年4期

【关键词】

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