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众所周知，素质教育背景下小学数学教学活动的主要目标在于提升学生的数学核心素养。因此下文主要从小学数学教学活动中如何培养学生的核心素养为研究切入点，旨在能够全面提升小学生的数学核心素养能力。基于此本文的主要研究分为两个方面：首先是对小学数学教学中的核心素养内涵的确定；然后是展开如何在小学数学教学活动中培养学生的核心素养。