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通过参加河南省高职院校体育教师省级培训工作,在此期间切身感受了培训的全过程,从培训的整体效果来看,其针对性、实效性和预期目标不太理想。因此,本文着重分析了省级培训过程中存在的相关问题,并有针对性地提出相应的解决对策,希望今后的培训工作不断完善,促进高职院校体育师资队伍整体水平的提高和发展。
河南省高职院校体育教师省级培训现状研究
【摘 要】
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通过参加河南省高职院校体育教师省级培训工作,在此期间切身感受了培训的全过程,从培训的整体效果来看,其针对性、实效性和预期目标不太理想。因此,本文着重分析了省级培训过
【机 构】
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郑州信息工程职业学院
【出 处】
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当代体育科技
【发表日期】
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2020年4期
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