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针对农村小学英语教学的薄弱环节，结合小学英语的教学实践，本文通过对英语兴趣小组的理念、教学目标的定位、教学模式的创新、教学手段的多样化进行分析，对英语兴趣小组的实践进行了初步探索，旨在激发学生学习英语的兴趣，培养良好的学习习惯，形成有效的学习策略，提高学习英语的效率。
兴趣小组活动为英语教学洒下快乐阳光
【摘 要】
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针对农村小学英语教学的薄弱环节，结合小学英语的教学实践，本文通过对英语兴趣小组的理念、教学目标的定位、教学模式的创新、教学手段的多样化进行分析，对英语兴趣小组的实践进
【机 构】
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浙江省温岭市新河镇塘下小学
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2012年8期
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