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随着社会和技术的发展，移动学习逐渐普及，并改变了人们的生活和学习方式。当前，部分发达国家如美国、韩国和丹麦等针对移动学习应用于教与学的发展在政府层面制定了相关政策，并积累了丰富的经验。该研究从政策视角出发，以国际经验为基础，分析移动学习的趋势。首先，各国移动学习政策在基本价值取向上体现了对于享有资源的平等和教育机会平等的重视；其次，各国都意识到基础设施建设在移动学习可持续发展方面的重要性；再次，在推进移动学习的进程中，各国将教师的教育能力提高作为一项重要工作，并将其作为政策文件中的一个重要部分；最后，随着