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目前中学生物学实验以定性实验居多,适当量化中学生物学定性实验对提高学生的科学素质、创新思维和逻辑思维有重要作用.本文就如何对中学生物学定性实验做适当的量化作了些初步的探讨.
适当“量化”中学生物学定性实验
【摘 要】
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目前中学生物学实验以定性实验居多,适当量化中学生物学定性实验对提高学生的科学素质、创新思维和逻辑思维有重要作用.本文就如何对中学生物学定性实验做适当的量化作了些初
【机 构】
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华东师范大学生命科学学院
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2005年6期
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