【摘 要】
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爸爸妈妈:今天趁这个机会,向你俩说说我的心里话。现在,我们这一代大都是家中的独生子女,所以家长对我们都关爱备至。但是由于存在“代沟”所以平时没有把心里话坦诚地和大人
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爸爸妈妈:今天趁这个机会,向你俩说说我的心里话。现在,我们这一代大都是家中的独生子女,所以家长对我们都关爱备至。但是由于存在“代沟”所以平时没有把心里话坦诚地和大人交流。今天为了维护咱们的隐私权,不具体谈细节,而是只笼统地说一下你们的不当教育方式。一是喜欢强制:
Mom and Dad: Take this opportunity today and tell both of you my heart. Now, our generation is mostly the only child in the family, so parents care about us. However, due to the existence of “generation gaps,” there is usually no frank communication with adults. Today, in order to maintain our privacy rights, we will not discuss details in detail, but will simply talk about your improper education methods. First, like to force:
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摘要:笔者结合教学工作实际,以优化教学结构为切入口,提出了相关幼儿教育策略:优化教学内容,关注幼儿生活体验;优化教学过程,寻求幼儿发展途径;优化教学评价,促进幼儿和谐发展,从而实现幼儿园教学的有效性。 关键词:幼儿园;教学的有效性;优化 中图分类号:G612文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2013)08-028-2如何实现教学的有效性,一直是广大教师在实践中努力探索的课题。教学的
“独自站在这舞台,听到掌声响起来……”在悠扬的音乐伴奏下,那充满激情的歌声在我家回荡。这是谁在演唱?是谁唱得那么深情?不是歌星,不是演员,是我亲爱的妈妈,她正在家里放声高歌。至于观众嘛,就只有我和爸爸。这是我们在举行家庭演唱会。人虽不多,可气氛十分热烈。 平时每当我偎依在妈妈怀里缠着她唱歌时,她总是笑笑,抚摸着我的头说:“嗨,妈妈老咯,唱不动了,我女儿唱吧!”这不,机会来了!这个周末,我们决定不
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﹃辣椒王﹄郭斌星海一对辣椒颇有感情的要数陕西人,有顺口溜为证:“八百里秦川尘土飞扬,三千万老陕高唱秦腔,一碗面条喜气洋洋,缺了辣椒嘟嘟囔囔”。老陕不但爱吃辣子,而且爱种辣椒,关中
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我们学校教务主任常在会上强调,教师上课要做到“三带”。即把激励带进课堂,把探究带进课堂,把微笑带进课堂。在我任教的十多年里,虽然我在教学上并无轰轰烈烈,但我却深
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