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<正>为了迎接每年的中考化学实验技能考查,笔者在紧张的化学复习中,想方设法设计出几个综合性实验,让学生既演练了一些实验基本操作,又复习了相关的化学基础知识,可谓一举多得。《物质的鉴别》实验课就是在这一理念指导下,笔者立足沪教版初中化学教材自行设计的校本课程。
初中化学《物质的鉴别》教学设计及反思
【摘 要】
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<正>为了迎接每年的中考化学实验技能考查,笔者在紧张的化学复习中,想方设法设计出几个综合性实验,让学生既演练了一些实验基本操作,又复习了相关的化学基础知识,可谓一举多
【机 构】
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徐州市第36中学,徐州市西苑中学,
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2011年12期
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