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随着社会的进步发展,影视作品的普及不仅为人们的日常生活带来了消遣娱乐,同时也走进了语文课堂.它具有强烈直观性的动态画面,带给学生多种感官的刺激,弥补了传统教学手段的单一、不足.在语文阅读教学、写作教学以及口语交际教学中都发挥了不可替代的作用.
影视作品在语文教学中的可应用性分析
【摘 要】
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随着社会的进步发展,影视作品的普及不仅为人们的日常生活带来了消遣娱乐,同时也走进了语文课堂.它具有强烈直观性的动态画面,带给学生多种感官的刺激,弥补了传统教学手段的
【机 构】
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江苏省徐州市江苏师范大学文学院
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2015年11期
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